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A1棟26樓
《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》
《安全生產(chǎn)法》
《國務院安委會關于加快推進安全生產(chǎn)社會化服務體系建設的指導意見》
生產(chǎn)經(jīng)營單位應當建立安全培訓管理制度，保障從業(yè)人員安全培訓所需經(jīng)費，對從業(yè)人員進行與其所從事崗位相應的安全教育培訓；安全培訓機構應當建立安全培訓工作制度和人員培訓檔案。安全培訓相關情況，應當如實記錄并建檔備查；鼓勵安全培訓機構和生產(chǎn)經(jīng)營單位利用現(xiàn)代信息技術開展安全培訓，包括遠程培訓。
生產(chǎn)經(jīng)營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急管理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權利和義務。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員不得上崗作業(yè)。生產(chǎn)經(jīng)營單位應當建立安全生產(chǎn)教育和培訓檔案，如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓的時間、內(nèi)容、參加人員和考核結果等情況。
加快安全生產(chǎn)網(wǎng)絡培訓建設。加強安全生產(chǎn)網(wǎng)絡平臺建設和資源整合，形成兼容、開放、共享、規(guī)范的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡培訓機制。拓展新媒體安全培訓形式，構建共建共享、互聯(lián)互通的泛在學習安全培訓云平臺
企業(yè)“重生產(chǎn)、輕安全”，對教育培訓工作重要性認識不足，重視不夠，安全教育培訓方面投入不足；
安全培訓方式不恰當，教學方法死板，培訓內(nèi)容單一，員工提不起學習興致，培訓效果大打折扣；
安全教育培訓記錄未落實到位，“假簽到、假培訓試卷、假考核分數(shù)”的現(xiàn)象普遍；
安全教育內(nèi)容形式化嚴重，培訓缺乏針對性，實用性不高，未區(qū)分對象，對所有員工實行“一鍋煮”的教育方式；
考試結束后大量試卷批改、檔案整理工作繁重，稍有疏漏將會受到處罰；
從業(yè)人員安全文化水平參差不齊，缺乏學習提升的良好途徑；員工安全教育培訓檔案缺失，無法做到全員全過程追溯。
展通安全教育培訓平臺采用云平臺+內(nèi)容的雙軌模式為企業(yè)從業(yè)人員提供了多元化學習及考試解決方案，完善的數(shù)據(jù)管理可實現(xiàn)員工各項安全培訓結果和考核的管控， 隨時把控各部門各類人員安全培訓進度，讓安全培訓更加務實、專業(yè)、高效，讓安全管理者更加省時、省力、省心。培訓課程覆蓋交通、建筑、電力、?；?、礦山、冶金、機械、輕工等行業(yè)，累計超14000+課時，為安全培訓領域提供豐富的精品課程、先進的技術平臺、專業(yè)的指導服務。平臺旨在用優(yōu)質的資源和先進的在線教育理念,結合移動互聯(lián)技術,引領國內(nèi)安全培訓行業(yè)的高質量發(fā)展。
涵蓋領域廣泛化：平臺課程覆蓋交通、建筑、電力、危化、礦山、冶金、機械、輕工等全行業(yè)。
課程資源專業(yè)化：聘請國內(nèi)行業(yè)專家和一線專業(yè)技術人員，打造極具專業(yè)深度的精品課程。
課程形式多樣化：課程形式包括動畫、VR、沙畫、微電影、視頻講課等多樣化形式。
業(yè)務流程體系化：平臺各模塊構成一個完整的培訓體系，線下培訓記錄同步上傳，完全滿足企業(yè)所有培訓需求。
課程資源規(guī)范化：快速迭代的海量課程及題庫資源，符合標準規(guī)范。
賦能應用工具化：為企業(yè)提供多種便捷高效的賦能應用工具及數(shù)據(jù)服務，自動建立一人一檔、一企一檔，一鍵打印培訓檔案。
數(shù)據(jù)管理安全化：建立多維度數(shù)據(jù)安全體系，包括用戶數(shù)據(jù)的物理安全，邏輯安全等。
專業(yè)化：海量專業(yè)視頻資源及行業(yè)領域專業(yè)團隊，解決企業(yè)安全教育資源與培訓能力的不足，讓安全生產(chǎn)培訓更加專業(yè)化。
流程化：根據(jù)法規(guī)要求年初制定培訓計劃，根據(jù)培訓計劃實施培訓。
便捷化：基于互聯(lián)網(wǎng)手段，突破線下培訓耗時費力的難題，實現(xiàn)碎片時間隨時隨地開展學習。
精準化：構建用戶畫像，實現(xiàn)對不同人群、不同行業(yè)的課程精準配置。
可視化：全鏈數(shù)據(jù)可視化分析，全流程掌握學員學習進度及學習效果。
檔案化：通過后臺管理，實現(xiàn)職工信息維護、備案管理、學習監(jiān)督、績效考核等，自動生成學習檔案，一鍵打印一人一檔、一企一檔。
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